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莲湖区中学第四大学区2012-2013学年度第二学期工作要点

作者:大学区办公室  来源:西安市第一中学  发布时间:2013-01-28 15:50:00
一、指导思想:
以市、区教育局一系列大学区文件精神为指导,特别是要在认真学习、贯彻和落实西安市莲湖区教育局《关于印发“大学区管理制”四个制度(试行)的通知》(莲教发2012.38号)、《关于印发莲湖区“大学区管理制”工作考评办法(试行)的通知》(莲教发2012.35号)等文件的基础上,进一步做好大学区的教学、教研和素质教育等各项工作,并做好自查、自评和总结工作。
二、重点工作:
(一)制定好工作计划:大学区“一室三中心”要落实好2012年12月28日召开“第四大学区领导联席扩大会议暨联合教研组长会议”李瑞民书记和陈丽萍副学区长的讲话精神,结合2013年元月8日“莲湖区教育局大学区考评工作”区教育局专家和领导的讲话精神,制定好各自的工作计划。
(二)做好重点工作的开展:大学区“一室三中心”要围绕 “四共享”先进管理理念共享、优质教师资源共享、教育教学研究共享、现代化设施设备共享和“九统一”统一教学管理、统一共享设施、统一安排教师、统一课程资源、统一教学活动、统一组织备课、统一教师培训、统一质量监测、统一评价激励制定计划和开展各自的工作。
1.大学区办公室要做好“一会”(领导联席会议)的召开、大学区制度的制定和完善、网络平台信息的更新、校际之间协调、三个中心的协调、行事历编撰、教师交流办法、《工作简报》的出版和计划、总结的书写上报等工作。
2.教学、教研两个中心:要在落实好各自职责的同时,教学中心要在建立优势资源信息库、充分发挥学区长学校学科教师优势,开展名师、骨干教师听课、评课和教学研讨等活动,教研中心要在师资培训、名师引领、教师互动交流、课题研究、促进成员学校教师专业成长等方面寻求突破。
两个中心要在组织成员学校教师交流、共同开展教研活动,开展集体备课、同课异构、教学竞赛等教研活动上迈出坚实的步伐,大胆尝试学区内干部、教师之间交流。
3.素质教育活动管理中心:要在继续发挥各成员学校的德育特色同时,以富有特色的教育活动为突破口,在大学区各成员校之间开展能有更多师生共同参与的富有本大学区德育特色的素质教育活动上寻求突破,形成大学区及各成员校的校园文化特色和品牌,大胆尝试学区内德育干部、班主任、学生之间交流。
(三)大学区办公室要做好网络平台信息发布和特色工作的宣传工作
(四)各中心要按考评等文件要求做好各自工作的自查、自评和总结工作。
 
 莲湖区中学第四大学区办公室
                         2013.1.28