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莲湖区中学第四大学区2012-2013学年度第二学期工作计划

作者:大学区办公室  来源:西安市第一中学  发布时间:2013-03-08 16:52:00

     一、指导思想

    认真贯彻落实党的十八大和省、市教育工作会议精神,以科学发展观为指导,在贯彻落实好【莲教发2012.35号】《关于印发莲湖区“大学区管理制”工作考评办法(试行)的通知》、【莲教发2012.38号】《关于印发“大学区管理制”四个制度(试行)的通知》等文件精神的基础上,结合我们莲湖区中学第四大学区的实际情况进一步做好大学区的教学、教研和素质教育等各项工作,并做好自查、自评和总结工作,为进一步推进莲湖区中学第四大学区的“大学区管理制”改革工作锐意进取。

    二、主要工作

  (一)落实好学区长负责制。制定并逐步落实《莲湖区中学第四大学区教师交流工作实施方案》,组织召开好每月一次的“大学区管理制”工作联席会议,协调学区内学校管理工作,研究解决学区管理中的困难和问题,推进学区内学校的硬件、课程资源、师资及教育教学活动等优质资源的共享,加强学区内教师的培训、学习和交流,促进学区内学校优质均衡发展,并定期向莲湖区领导小组汇报学区的工作情况。学区内各校校长协助学区长做好上述工作,并依照莲教发【2012.35号】文件的要求做好自查自评和总结工作

  (二)做好重点工作的开展。大学区“一室三中心”要围绕 “四共享”(先进管理理念共享、优质教师资源共享、教育教学研究共享、现代化设施设备共享)和“九统一”(统一教学管理、统一共享设施、统一安排教师、统一课程资源、统一教学活动、统一组织备课、统一教师培训、统一质量监测、统一评价激励)依照计划开展好各自的工作,并依照文件做好本学期大学区工作的自查、自评和总结工作。

    1.大学区办公室要做好“一会”(领导联席会议)的召开、大学区制度的制定和完善、网络平台信息的更新、校际之间协调、三个中心的协调、行事历编撰、教师交流办法、《工作简报》的出版和计划、总结的书写上报等工作,力争在干部和优秀教师交流上有突破。

    2.教学管理中心:要充分发挥教学中心的优势,加强学科文化建设,进一步挖掘学科育人功能;继续开展主题教研活动,指导各联合教研组紧紧围绕教学质量的提升,开展教学研究,以教研促教学;加大课堂教学管理力度,注重评价与落实,做好教学的计划、安排、检查、落实、考核及服务。充分发挥学区长学校的学科教师优势,开展名师、骨干教师听课、评课和教学研讨等活动,在组织成员学校教师交流、开展集体备课、教学竞赛等教学活动上迈出坚实的步伐。特别要组织好各成员校的“校园开放日”活动。

    3.教研管理中心:要以基础教育课程改革为突破口,进一步求真务实,开拓创新,切实转变教育教学观念,加强教师队伍建设,扎实开展校本研修,努力追求教研管理科学化、实效化,全面提高教学质量。要在同课异构、师资培训、名师引领、教师互动交流、课题研究、促进成员学校教师专业成长等方面寻求突破。特别要重点做好大学区联合教研组、名师工作室和师资培训的相关工作。

    4.素质教育活动管理中心:要在继续发挥各成员学校的德育特色同时,以富有特色的教育活动为突破口,在大学区各成员校之间开展能有更多师生共同参与的富有本大学区德育特色的素质教育活动上寻求突破,形成大学区及各成员校的校园文化特色和品牌。要大胆尝试学区内德育干部、班主任、学生之间的交流;努力组织好有各成员校参加的“一节三会”,即策划好“育桢杯校园文化艺术节”…争取实现三校师生参与的文艺汇演,组织好 “一次主题班会”、一个大型“励志报告会”、暑假召开“第四大学区德育工作研讨会”。

  (三)做好莲湖区中学第四大学区网络平台信息发布和特色工作的宣传报道工作

 
      莲湖区中学第四大学区办公室
                            2013.2.16
                            
 
 
 
 
附件:
1.莲湖区中学第四大学区2012-2013学年度第二学期教学管理中心计划》;
2.莲湖区中学第四大学区2012-2013学年度第二学期教研管理中心计划》;
3.莲湖区中学第四大学区2012-2013学年度第二学期素质教育活动管理中心计划》。