为了进一步深化“幸福教师、快乐学生、卓越学校、和谐发展”的校园文化建设,营造积极向上、富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,确立学生在班级文化建设的主体地位,使每个学生都能参与班级文化建设,让每一面墙都成为教育学生的阵地,进而实现学校的教育目标。德育处近期组织了班级文化建设评比活动。
6月18日,高一年级、少28年级在报告厅进行了班级文化建设交流。各班班长从物质(教室)文化、制度文化、精神文化、特色文化等几个方面对各自班的班级文化建设进行了陈述。每个班级围绕学校的育人理念,都有自己的亮点和创意,各班的文化墙特别丰富,有梦想墙、光荣墙、制度墙、学习墙、风采墙等;有的班级设计了班徽,并赋予很深的意义;有的班级制作了《日行一善》记录本;有的班编印了自己的文化书籍;有的班精心设计了图书角;有的班建立了学生学习交流qq群和家长qq群……细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力,体现着师生们的审美情趣和艺术才华,诠释着班级成员对未来的理想和期望,展示着师生们对班级特色文化理解的独特视角和理性感悟。
这次班级文化建设评比活动是我校校园文化建设的重要活动之一,必将对营造班级文化氛围,提升学校管理文化品位,加快校园文化的建设步伐产生深远的影响。

班级文化展示1

班级文化展示2

史建奎校长、刘大才主任参与了本次班级文化展示活动

同学们为丰富而有品位的班级文化鼓掌