序号
| 时间
| 学习内容
| 学习
地点
| 学习
形式
| 参加
人员
| 负责
处室
| 讨论思考题
|
1
| 9月11日
| 深入学习实践科学发展观活动学习调研会。
| 教办楼三楼会议室
| 研究讨论
| 教研组长、年级组长
| 办公室
| |
2
| 9月15日（下午）
| 学习实践活动启动仪式。宣读学习实践科学发展观活动实施方案，作动员，并对第一阶段活动进行安排。
| 科技楼五楼会议室
| 集体学习
| 全体党员
| 党总支
| |
3
| 9月17、24日、10月15日（上午）
| 中心理论组学习：十七大报告、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等文件精神，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在学校发展的重大问题上达成共识。
| 教办楼三楼会议室
| 集体学习、讨论
| 中层以上领导干部
| 党总支
| 1、科学发展观提出的背景是什么？2、你是如何理解科学发展观的内涵和历史意义的？3、结合学校实际就如何进一步提升教育教学质量谈谈自己的想法。
|
4
| 9月23日（下午）
| 各支部组织党员学习：《科学发展观重要论述摘编》，并为学校发展大计建言献策。
| 各支部平常的活动地点
| 学习、讨论
| 全体党员
| 各支部
| 如何理解科学发展观的要义、核心和基本要求？讨论支部的调研题目和调研计划。
|
5
| 9月23日（下午）
| 给第十三期中学生业余党校学生宣讲实践科学发展观有关内容。
| 教办楼五楼会议室
| 讲课
| 业余党校学员
| 办公室
| 怎样理解科学发展观的基本内涵、精神实质和重要意义？
|
6
| 9月26日（上午）
| 请外来有关专家作深入学习实践科学发展观报告。
| 科技楼五楼会议室
| 听报告
| 全体党员
| 党总支
| |
7
| 9月26日（下午）
| 全体党员作答学习实践科学发展观知识测试题。
| 自定
| 答题
| 全体党员
| 办公室
| |
8
| 9月30-10月 9日
| 集中学习和个人自学相结合，学习内容：《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观的科学内涵》。
| 自定
| 自学
| 全体党员
| 党总支
| 结合个人工作实际，如何正确理解科学发展观的涵义、核心内容、基本原则和总体要求？
|
9
| 10月11日（上午）
| 学校党总支委员、校级领导根据党总支确定的重点调研课题，进行专题讨论和调研，并认真撰写调研报告，交流调研成果。
| 教办楼三楼会议室
| 讨论、交流
| 总支委员、校级领导
| 党总支
| 如何推动我校又快又好发展，体现科学发展观的要求？
|
10
| 10月14-10月16日
| 结合学校发展存在的实际问题，组织党员进行“解放思想，科学发展”大讨论。同时，各支部交流调研材料，收集调研材料，撰写调研报告。
| 各支部活动地点
| 研究讨论撰写报告
| 全体党员
| 各支部
| 怎样推进学校科学发展？请建一言献一策。
|
11
| 10月15日（下午）
| 由阎春喜校长做深入学习实践科学发展观报告。
| 科技楼五楼会议室
| 专题辅导
| 全体党员
| 党总支
| |
12
| 10月20日 （下午）
| 进行阶段总结：全体党员总结大会；校级领导完成调研报告。
| 科技楼五楼会议室
| 会议
| 全体党员
| 党总支
| |
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