一、发表到期刊杂志的有: 1. 在1999年7-8月合刊的国家级核心刊物《中学英语教学参考》上发表了《还原识题解题法》。 2. 在2009年01月核心刊物《中国教育教学杂志》上发表了《新课改下高中英语阅读教学探究》。 3. 在2009年08月的核心刊物《中国教育教学杂志》上发表了《谈谈思维定势给解题带来的影响》。 4. 在2013年7月的国家级核心刊物 《课程·教材·教法》上发表了《高中英语有效阅读方法探究---猜词技能的培养》。 5. 在2017年第19期第17卷VOL.17学术期刊《英语教师》上发表了 《Unit2 Extensive reading: Chemical Or Organic Farming ?教学设计》。 二、发表的教育教学论文有: 1. 2000.04《上好语法课, 培养学生的综合能力》获中国英语教学研究会素质教育研究中心颁发的二等奖。 2. 2001.01在2000年度优秀教育教学论文评选中被铜川矿务局科教中心教研室评为三等奖。 【《由There be句型所扩展的》】 3. 2001. 03《我的一节对话课》获煤炭普通教育教研室中国煤炭教育协会基础教育分会颁发的三等奖。 4. 2003.03《从一道高考题谈对比的考查》获陕西省铜川市矿务局科教中心教研室颁发的二等奖。 5. 2003.03《浅谈非谓语动词》获“全国煤炭基础教育优秀论文”三等奖。颁证机构煤炭普通教育教研室中国煤炭教育协会基础教育分会。 6. 2004.03《谈谈思维定势给解题带来的影响》在西安市2003年教师优秀论文评比中,荣获三等奖。主办方为西安市教科所及西安市教育局教研室。 7. 2007. 05《从一道单选题来谈一种分隔现象》在 “西安市2006年度中小学教师教育教学论文、教学设计评选活动”中,荣获叁等奖,主办方为西安市教科所及西安市教育局教研室。 8. 2008. 04《体验尝试教学---谈新课标下的英语教学》在2007-2008学年度西安市第一中学教育教学论文评比中获一等奖。 2008. 05该文章在 “西安市2007年度中小学教师教育教学论文、教学设计评选活动”中,荣获二等奖,主办方为西安市教科所及西安市教育局教研室。 9. 2009.03《新课改下高中英语阅读教学探究》荣获2008年度西安市第一中学文本类教科研成果一等奖。 2009.05《新课改下高中英语阅读教学探究》荣获“西安市2009年度中小学教师教育教学论文、教学设计评选”活动教育论文类一等奖,主办方为西安市教科所。 10. 2009.08《Module 7 Unit 3第五课时的课堂教学设计》 在陕西省教育学会第三届优秀教学设计交流评比活动中,获得三等奖。主办方为陕西省教育学会。 11. 2010.05《高中英语教学中的学法指导》荣获“西安市2009年度中小学教师教育教学论文、教学设计评选”活动教育论文类一等奖,主办方为西安市教科所。 12. 2010.04《新课标下高中英语有效课堂教学设计》在《英语周报》高中教师版第42期(总第629期)第4版上发表。 13. 2010.07《教学反思之我见》发表在《学生双语报 教师版》09-10学年下学期第47期第16版。 14. 2011.02《提高学生自主学习能力的方法谈》在《英语周报》高中教师版第33期(总第672期)第8版上发表。 15. 2011.04《有效提高学生自主学习能力的方法探究》荣获“西安市2010年度中小学教师教育教学论文、教学设计评选”活动教育论文类三等奖,主办方为西安市教科所。 16. 2011.05《探讨新课标下英语语法教学》在《英语周报》高中教师版第47期(总第686期)第3版上发表。 17. 2012.08《英语有效阅读方法探究---猜词技能的培养》获陕西省教育学会第十一次优秀教科研论文与成果交流评选一等奖。 18. 2013.04《人教版高中英语必修5 U4部分倒装句》荣获“西安市2012年度中小学教师教育教学论文、教学设计评选”活动教学设计类三等奖,主办方为西安市教科所 19. 2014. 05《Module1 Unit5 Reading》教学设计在2013年度教科研评选活动中获得三等奖,主办方为西安市教科所及西安市教育学会。 20. 2015.10《高中生英语写作的指导探究》发表在《学生双语报 教师版》15-16学年上学期第9期第2版。 21. 2016.05《高中英语词汇教学有效性研究》在2015年度教科研评选活动中获得三等奖, 主办方为西安市教科所及西安市教育学会。 22. 2017.05《人教版必修一Unit4 Earthquakes》教学设计在2016年度教科研评选活动中获得三等奖,主办方为西安市教科所及西安市教育学会。 2017.07 该文章发表在《学生双语报 教师版》16-17学年下学期第51期第9版。 23. 2018. 05《人教版必修二Unit3 Computers Reading ---Who Am I?》在2017年度教科研评选活动中获得三等奖,主办方为西安市教科所及西安市教育学会。 24. 2018. 12《基于英语核心素养的高中英语教学》刊载于《双语学习报 教师版》2018-2019学年第19期A6版。 25. 2020.05教学设计《人教版高中英语模块一第五单元阅读课Nelson Mandela》在2019年度教育教学科研成果征集评选活动中获三等奖,主办方为西安市教科所及西安市教育学会。 |