数、理、化全优，语、英、政通吃，这种全才在我们十几年的学习生涯里，恐怕很少见到。即使是每次考试都能拿到某科第一名的牛人，恐怕也摆脱不了“偏科”这种伤心的痛。
很正常不是吗？每个人都有自己的特长，某方面的天才往往在其他方面就完全没有优势：某文学大师考大学时文采斐然，数学一门却赫然零分；某天才歌手拥有天籁之音，却断然不识乐谱；某戏剧名家的作品广受追捧，但他自己连水如何烧开都不知道……是的，偏科说白了只是你的兴趣爱好、思维方式偏向于某个角度而已，并不是什么毛病。但是，如果一味地偏科下去，还真伤不起。不信？我讲个故事给你听。
从前有一个居无定所的单身汉，某天他搬进了一所旧房子里，住了好几天，倒也处处顺心。只是他慢慢发现了一个问题——屋子的窗户只有一扇能打开。原来，这个屋子本来是有两扇窗户的，只是年久失修，其中的一扇已经有些坏损了。木质的窗棂蛀洞斑斑，开起来就拖着“吱吱”的音调，一看就是久未使用的结果。单身汉也懒得修理，想着“反正还有另一扇窗是好的”，于是平日里就只开另一扇窗户通风透气。为了不让这扇好的窗户最终也落破到不能开启，他隔三岔五就给那扇好用的窗户抹点油刷点漆，使它保持完好。而那扇原本就已经坏了的窗户因为没人修理就更加破烂了。几个月后的一个雨夜，那腐朽不堪的窗棂被雨水侵蚀，竟完全破裂，害得单身汉被破窗而入的冷风吹了一宿。
这个故事跟偏科有关系吗？聪明的你自然一想就明白了——当然有啊。我们不就是那个“单身汉”，而被我们不喜欢的科目不就是那扇“破窗户”吗？试想一下，你是不是也曾因为物理学不好所以就愈发讨厌物理课？是不是也想过“反正我语文成绩好，可以多捞些分”，所以就把更多的课余时间用来学语文，而不是用来补习“瘸腿”的化学呢？
其实，这个故事讲的就是著名的“破窗户理论”——已经坏了的东西，让它再坏一点也无妨，而对于好的东西，就会不由自主地去维护它，想让它更完美。这是人的一种心理惯性，却往往于不自觉中给我们的生活带来了麻烦。其实不仅仅是偏科而已，有的人因为害羞不愿与人打交道，久而久之就变成了社交恐惧，严重的甚至只要当众说话就结巴；有的人因为讨厌吃水果，时间长了养成偏食的习惯，最后甚至会影响身体健康……
这种“破窗户心理”的存在使我们越来越懒于处理原本就不擅长的事情，从而在这方面越走越慢，最后竟真的无法补救。但是，如果你真的是那个“单身汉”，还是修一修那扇“破窗户”吧，否则最终就要忍受窗破之后的风寒之夜。其实想要修补也没那么难啦——现在，马上翻出你最不喜欢的那门课的课本，看上一两页。坚持下去，相信过不了多久，你对这门功课的看法就会有所改观。
