依托“导教学案”，构建高效课堂

2015年12月22日，本校语文教研组在上午教研组会时间开展了“依托导教学案，充分调动学生，优化教学模式；转变教育观念，减负增效，构建高效课堂”的主题教研活动。

活动由语文教研组组长罗畅老师主持，参会人员有史建奎校长，陈丽萍副校长，教务处刘大才主任及全体语文组教师。史校长高屋建瓴，从教育发展的历史和教育模式多样化的角度充分阐述了自己不遗余力推行素质教育的理念，阐述了推行高效课堂对我校素质教育实施的重要性，并以大量的案例进行了透彻地分析。陈丽萍副校长主要强调老师应站在学生角度设计教学，在课堂上充分调动学生，让学生学得轻松，学得快乐。罗畅老师和大家讨论、分享了两篇教育论文，其核心是教师应转变观念，从传统的以教师教为主的方式转化为以学生学为主的教学模式。刘大才主任认为导教学案是教师实施教学方式转变，实施高效课堂，推行素质教育的抓手，应在教学中切实有效地落实。

本次主题教研活动针对性强、指导性突出，教师普遍感到对素质教育的认识进一步加深，许多困惑的问题变得明晰，教师对自己教学有了更深刻地反思，对构建一中高效语文课堂有很大的促进作用。